Boîte à trésors #6 : les objets de la cuisine

Si vous me suivez depuis un moment, vous savez que je propose régulièrement des boîtes à trésors aux bébés. Etant assistante maternelle, j’essaye d’éveiller au maximum les petits à travers des activités créatives et sensorielles diverses. Et surtout sans me prendre la tête ! Des activités simples, avec des éléments de la maison, et qui répondent aux besoins de découvertes et curiosité des p’tits loups.

Peut-être que vous ne connaissez pas encore les boîtes à trésors (appelés aussi paniers à trésors) ? No problem, après avoir lu ce qui va suivre, vous saurez enfin ce que c’est. Et quand vous ne saurez pas comment divertir votre bout-de-chou, vous serez sauvé par les boîtes à trésors ! 😉

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Qu’est ce qu’ une boîte à trésors ?

Une boîte ou panier à trésors est un contenant rempli d’objets divers, souvent du quotidien, adaptés à l’âge des enfants afin qu’ils manipulent et explorent à leur guise. Cette activité sensorielle est issue de la pédagogie Montessori, et est généralement proposée aux bébés à partir de 5-6 mois environ.

Découverte de la boîte aux trésors sur le thème de la cuisine

Le matériel utilisé pour cette boîte au trésors

Découverte de la boîte au trésors par les enfants

Je présente mes boîtes à trésors dans des paniers. Tout autre contenant est bon à prendre (boîte, carton…), faites avec ce que vous avez sous la main. J’ai disposé mes objets dedans et j’ai laissé à disposition de bébé.

Enlevez tout les autres jeux autour de bébé, afin de privilégier au maximum son attention sur cette boîte à trésors. Il ne faut pas que se soit trop surchargé autour de lui.

Puis, laissez bébé agir, regarder, toucher… à sa façon, avec son rythme. Observer-le <3

Dans un panier à trésors, les enfants auront forcément des préférences au niveau des objets à découvrir. Il portera de l’intérêt à certains plus qu’à d’autres. Et cela pourra changer selon l’âge de l’enfant, selon ce qu’il cherche à ce moment précis.

Le fouet en inox a été l’un des objets pris d’assaut ! Bébé a été intrigué par cet objet. Un objet qu’il a pu attraper très facilement car ses doigts peuvent se glisser facilement dans les fentes.

L’éponge ainsi que le papier aluminium ont aussi eu beaucoup de succès. L’éponge de part les deux textures différentes d’un côté sur l’autre, et le papier aluminium par le bruit qu’il émet lorsque l’on touche et que l’on appuie dessus.

Ce moment de découverte est génial pour les petits. Ils touchent, testent, goûtent (s’ils mettent à la bouche, c’est normal, laissez faire ! Les objets sont choisis pour ne pas être dangereux. Restez à côté pour surveiller malgré tout). La durée de cette activité sensorielle peut-être plus ou moins longue selon l’attention que bébé portera aux différents objets. Vous pouvez aussi lui montrer que certains objets peuvent faire du bruit lorsque l’on « tape » contre le sol, ou quand on tape avec deux objets ensemble. Invitez-le à créer de nouvelles choses… mettre une cuillère dans une boîte et touiller…

J’ai également proposé cette même activité aux plus grands (qui ont entre 1 et 2 ans). Activité qui a aussi été très appréciée ! Les enfants aiment découvrir de nouvelles choses. Comme nous avons l’habitude de faire des gâteaux, ils ont compris de suite que le fouet servait à tourner dans le saladier 🙂

Ils ont tenté aussi de fermer la petite boîte avec son couvercle. Et le saladier a même servi de siège (tel un bilibo). Les enfants ont de l’imagination et créent facilement avec ce qu’ils ont sous la main. Ces paniers invitent à inventer, et les enfants y portent vraiment un grand intérêt.

Vous pouvez varier ces boites à trésors avec divers thèmes. Ici c’était avec les objets de la cuisine. Nous avons déjà testé avec les objets de la salle de bain, ou encore sur le thème du rouge.

Si vous n’avez encore jamais testé, je vous invite grandement à le faire. Vous verrez que votre enfant y prêtera attention 😉 et n’hésitez pas à me faire un retour.

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